УЧАСТНИК 04 / ЗАТЕйЩИКОВА ЕЛИЗАВЕТА

«УМНЫй ЛАГЕРЬ» (МОСКВА)

Возраст: 18 лет.

Педагогический опыт: 11 смен.

Выпускник «Школы молодого вожатого — 2019».

Почему решила стать вожатым:

Здесь должно быть очень много текста, но если вы не хотите его читать — листайте до конца. Там будет краткая выжимка).

Представьте себе меня, только 14 лет назад. Что вы видите? Ребёнка, который ещё не очень хорошо ходит и говорит? А я вижу человека, которому доверяли годовалых малышей, который к ним тянулся и играл с ними все 3 часа прогулки на площадке во дворе. Взгляните теперь на меня всего 7 лет назад. Неожиданно, но вы видите меня в лагере. С младшим братом. Самым младшим в лагере ребёнком на тот момент. Да, тогда я в прямом смысле попробовала себя в роли вожатой, пусть и всего для одного малыша. Уменьшаем количество лет ещё в 2 раза. И что на этот раз? Картинка, которой 3,5 года, на ней я и человек, окончательно убедивший меня, что вожатство — это путь, который я обязана пройти. Да, я впервые оказалась в отряде у своего куратора, имя которого известно каждому из вас, а если нет, вернитесь на страничку назад и посмотрите там, в списке победителей этого конкурса… И снова делим на 2: год и несколько месяцев спустя моя последняя пионерская смена. Если б мои слёзы были водой, я бы действительно затопила ими весь мир. Но сквозь слёзы и мою истерику одна мысль, одна фраза вырывалась из меня и светила путеводной ниточкой, одной из тех, что повязали мне на обнимашках дети 5 отряда. И фраза эта: «Я приеду сюда вожатой, обещаю». И сейчас, спустя 14 лет моей любви к маленьким детям, эта самая любовь во мне растёт в геометрической прогрессии. Почему я решила стать вожатой? Потому что а как иначе? Разве я могла выбирать? Не я решила — вожатый решил стать мной!

Какие личностные качества помогают при работе в качестве вожатого?

— Креативность. Я думаю, комментарии излишни — без неё бы не получился бы ни один номер, ни один отрядный уголок, ни даже отрядное мероприятие.

— Выносливость. Представьте, что бы было, не будь я вынослива? Я бы вряд ли смогла дожить даже до середины смены (особенно в этом году, когда в перечень задач вожатого вошло ещё и соблюдение многочисленных правил гигиены и безопасности и слежка за их соблюдение детьми).

— Наивность. Нет, это не та наивность, о которой вы подумали. Чтобы каждая смена проходила здорово, нужно немножко верить в волшебство. Безоговорочно, но ища подвохов. Просто смотреть на мир глазами ребёнка, чтобы даже в самой безвыходной ситуации видеть хорошие моменты.

— Строгость. В хорошем смысле, разумеется. Чтобы не позволять отряду лишнего и следить за дисциплиной.

Хобби:

Хобби у меня много, но главными я считаю танцы, театральное искусство (да, смотреть спектакли мне тоже нравится!) и языки.

Пять тезисов или заповедей, которые должны идти в числе первых пунктов «Кодекса вожатого»:

Вы знаете, есть много фраз, которые мы часто слышим применимо к другим профессиям и жизненным ситуациям. А ведь они подходят и нам. Сейчас докажу:

1. «Внимательно слушайте вопрос, прежде чем дать на него ответ» — правило всех игроков «Что? Где? Когда?». А они, между прочим, люди весьма образованные, и нам есть, чему у них поучиться. Нередко много проблем возникает именно от того, что мы невнимательно слушаем организаторов смены на планерке, детей, когда они просят купить им что-то в сувенирке, напарника, когда он рассказывает, что-то важное. А сколько недопониманий отсюда же. Бывает, что мы ,вообще не слыша вопрос, пытаемся ответить на него. Смешно? А ведь это хоть раз случалось с каждым из нас!

2. «Сгорая сам — свети другим» — сказал однажды великий врач Гиппократ. Мы пускай на 2 недели, но становимся для своих подопечных маяком, по курсу которого они плывут. А потому, даже когда огонь в глазах наших начинает потухать, он все равно должен работать на пользу отряда, чтобы дети даже не заметили этого.

3. «Не трогайте кулисы!» — пожалуй, основное сценическое правило для актеров и любых артистов. Что это может значить для нас? Да все, что угодно. Начнём с того, что на сцене действительно не нужно трогать кулисы, ибо это некрасиво. Но я несколько о другом. Нельзя в работе «выносить жизнь на сцену», то есть показывать детям какие-то бытовые конфликты между напарниками, ссориться, разделять детей на «любимчиков» и «всех остальных»… все это должно остаться «за кулисами»

4. «Сначала наденьте маску на себя, а потом — на ребёнка». Как же? У нас ведь все для детей! А я скажу вам — и это для детей. Начнём с раннего утра: сначала проснись сам, улыбнись, приведи себя в порядок, а уже потом иди заряжать детей своим позитивом. Сначала объясни себе свою задумку, а потом рассказывай детям. Сначала соблюдай правила сам, а потом — приучи к этому ребёнка…

5. «Не прячьте проблему или свою ошибку» — одна из 10 заповедей моряков, касающаяся также и нас. Лучше признать, что что-то сделали не так, или что есть какая-то проблема, чем игнорировать это и пытаться защищаться, когда все обнаружится. Вы сохраните кучу нервных клеток и нормальные отношения с окружающими.

Самый яркий эпизод за время вожатской деятельности:

На 6 смене этого года в нашем лагере проходил конкурс «Clevervision», по правилам которого каждый отряд должен был перевести одну из тех песен, что были бы участниками Евровидения 2020, если бы не всем нам известная причина. Наш, самый младший отряд, взялся за очень трудную и одновременно невероятно красивую песню «Best in me». Спустя 3 дня у нас и наших детей получился невероятно красивый и трогательный номер, который проник в сердце каждого зрителя.

Но главное, что случилось после этого номера — невероятное единение отряда. Бывало, придёшь вечером в крыло, а там с колонки играет минус нашей песни и весь отряд стоит и поёт. Чуть позже стали присоединяться и ребята из других соседних отрядов. Наверное, каждый из детей 9 отряда тогда, как и в тексте песни, стал лучшей частью всех остальных, а сама песня — негласным гимном смены.

Если бы я создавала идеальный лагерь для детей:

Я думаю, идеальным бы для детей стал такой лагерь, где во время смены они бы смогли примерить на себя роли взрослых: попробовать различные профессии, возможно зарабатывать внутреннюю валюту, на которую можно «купить» что-нибудь в лагере. И при всем при этом научились бы не только личному обеспечению, но и работе в команде. Получили бы какие-нибудь профессиональные знания, посещая различные курсы и институты (кружки и секции). Смена бы в таких лагерях длилась от 21 до 30 дней (от 3-х недель до месяца), а дети по окончании получали бы каждый определенный сертификаты, где описывались бы их индивидуальные навыки, приобретённые за смену. Таким образом, в игровой форме дети бы погружались во взрослую жизнь. Примером подобного погружения могут служить различные центры профессий (КидБург, Кидзания и так далее).

Пожелания другим участникам конкурса:

Расслабьтесь и получайте от конкурса только удовольствие!

---